Konspekty te mają budowę dość prostą, gdyż poszczególne spotkania prowadzi odpowiednio przygotowana młodzież, a nie ksiądz, czy katecheci. Zasadnicza treść spotkania w grupie jest wprowadzana zawsze przez odpowiedni fragment z Ewangelii. Do jego omówienia służą pytania, pozwalające naprowadzić na poszukiwaną treść. Ubogaceniem są opowiadania i ćwiczenia mające przybliżyć dziecku omawiane treści w sposób bliższy jego psychice.
Przed omówieniem nowego tematu animator powtarza treść spotkania z ubiegłego tygodnia. Czyni to przy pomocy pytań zadawanych uczestnikom - sam dopowiada jedynie to, co okaże się być niejasne lub zostało zapomniane.
W ramach spotkań animator stara się, by do wniosków uczestnicy dochodzili sami, naprowadzając ich pytaniami. Ważne, aby animator najpierw sam w osobistej modlitwie rozważył fragment Ewangelii który będzie omawiany. Pytania podane do poszczególnych fragmentów tworzą logiczny ciąg myślowy, ale konieczne jest układanie własnych pytań, tak aby zachęcić dzieci do mówienia o swoich odczuciach rodzących się wokół omawianego tekstu.
Każde spotkanie powinno zakończyć się sprecyzowaniem konkretnych działań dotyczących formacji własnej każdego uczestnika: bądź to podjęciem nowego postanowienia, bądź większym przekonaniem do kontynuacji już podjętego, wreszcie wzbogaceniem go nowym elementem.
Każdy uczestnik prowadzi swój zeszyt pracy, w którym zapisuje najważniejsze myśli ze spotkań, oraz tabelkę pracy.
Codzienne zanotowanie efektów pracy nad zobowiązaniami jest motywacją do ich przestrzegania.
Na końcu tej części materiałów są spotkania do wykorzystania w czasie poszczególnych okresów roku liturgicznego.